Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có văn bản đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, báo cáo tình hình tổ chức, hoạt động, cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục của các cơ sở giáo dục mầm non tư thục trên địa bàn.

Báo cáo tập trung vào thực trạng tình hình hoạt động của các cơ sở mầm non tư thục. Cụ thể, tập trung phân tích điểm mạnh, điểm hạn về qui mô, mạng lưới trường lớp, khả năng huy động trẻ (phân tích làm rõ khả năng đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của phụ huynh; số lượng trẻ và tỷ lệ trẻ trong các trường, lớp tư thục và dân lập/tổng số trẻ huy động ra lớp theo độ tuổi; số lượng trẻ và tỷ lệ trẻ ở các nhóm, lớp độc lập tư thục/tổng số trẻ huy động ra lớp theo độ tuổi.

Chất lượng chăm sóc, giáo dục và đảm bảo an toàn cho trẻ (việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non, tổ chức bán trú, biện pháp thực hiện đảm bảo vệ sinh thực phẩm, an toàn cho trẻ).

Tiến hành rà soát các trường mầm non tư thục (Ảnh minh họa)

Về điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ thì cần phân tích điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị giáo dục mầm non,  đội ngũ của các trường tư thục và các nhóm, lớp độc lập tư thục; Kinh phí đầu tư, khuôn viên, diện tích, số lượng, chất lượng phòng học, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi đảm bảo cho hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.

Về đội ngũ, làm rõ những nội dung: Trình độ, thu nhập của giáo viên và nhân viên, việc thực hiện chế độ chính sách... (thực hiện BHXH, BHYT, phụ cấp thâm niên).

Về công tác quản lý, chỉ đạo, báo cáo làm rõ việc chỉ đạo, triển khai các văn bản, hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo; việc ban hành các văn bản quản lý, chỉ đạo; việc cấp giấy phép thành lập, cho phép hoạt động, đình chỉ hoạt động đối với các nhóm, lớp độc lập; công tác kiểm tra, giám sát; công tác phối hợp giữa các ngành, các cấp quản lý và bài học kinh nghiệm và khó khăn, bất cập.

Lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, thực hiện Chương trình công tác năm 2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ tổ chức hội thảo bàn về giải pháp quản lý cơ sở giáo dục mầm non tư thục.

Minh Dương

Theo dantri.com.vn